镜观中国·新华社国内新闻照片一周精选丨川派龙舟竞渡小西湖

四川在线记者陈宇内江(jiāng)观察唐广

近日，短视频平台上，一则内容为“内江初三(chūsān)女孩在校园艺术节上表演川剧绝活‘变脸’”的短视频引起很多(hěnduō)人关注。

视频中，女孩身姿(shēnzī)灵活，随着激昂的川剧音乐，迅速变换着一张张色彩斑斓的脸谱，动作行云流水(xíngyúnliúshuǐ)，引得台下观众阵阵惊呼。

6月(yuè)6日，记者来到内江天立学校找到了表演者徐俪尹。

“我是(shì)小时候看了川剧变脸表演，就喜欢上了。”徐俪尹是该校初中部的初三学生，她告诉记者，自己是小时候一次偶然(ǒurán)的机会开始学习(xuéxí)变脸。

谈及为何会支持孩子学习变脸，徐俪尹的母亲美琪说(shuō)：“我们(wǒmen)这些大人平时看到(kàndào)川剧变脸都会被深深吸引，娃娃能学会这门巴蜀特色的传统技艺，本身就是值得骄傲的。”她告诉记者，徐俪尹表演的短视频发布后，不少人向她打听(dǎtīng)哪里能让孩子学习变脸。

放学后，记者跟随徐俪尹(yǐn)来到内江市汉祥小区的(de)一处练功房，这里是(shì)成都雷家班(léijiābān)分部，内江蜀虎川剧变脸传承工作室负责人雷逸龙的基地。在工作室里，记者还看到了徐俪尹的同学吴鑫淼、内江一中的孙锦心。

“我是小学三年级时，在‘非遗进校园’活动中(zhōng)接触到了变脸，然后就(jiù)一直跟着师父学。”吴鑫淼说。

工作室的陈设非常简单，地毯和墙上的镜子是主要装备(zhuāngbèi)，但窗边的一架老式缝纫机和未完工的戏服却(què)传递出(chū)了一种独特的韵味。“别看我们这里简陋，每年都有不少学生来找我们学变脸呢(ne)。”雷逸龙介绍说，近些年，他接触(jiēchù)过很多带着孩子来学习变脸的家长，“热度可高了。”

“热度”并非偶然形成。“近年来，我们依托‘非遗进校园’等形式，持续引入本地传统文化资源。除了变脸，扎染、烙画(huà)、蛋壳画等非遗代表性(dàibiǎoxìng)项目也相继走入课堂(kètáng)或社团。”内江市市中区教体局相关负责人表示，“目的不是培养专业演员，而是(érshì)播下优秀传统文化认同的种子。”校园艺术节上徐俪尹的惊艳(jīngyàn)亮相，正是这种浸润(jìnrùn)的成果，也点燃了更多学生的兴趣。

孙锦心对此感受颇深(pǒshēn)：“每一张脸谱背后都有一个故事，在学习的过程中，我(wǒ)对传统文化的认识更加深入了。”

尽管感兴趣的人多，但能坚持下来(xiàlái)的却少。孙锦心的母亲黄晓表示，“娃娃一方面要完成校园的学习(xuéxí)任务，课余时间都用来(yònglái)练功，坚持对家长和孩子来说确实不易。”

“变脸(biànliǎn)不是魔术，是实打实的功夫。”雷逸龙强调。基本功如站桩、云手(yúnshǒu)，枯燥且耗体力。学习“扯脸”技法(jìfǎ)时，孩子们手指常被特制丝绸勒出血痕，汗水浸透练功服更是家常便饭。吴鑫淼摊开手掌，指根和虎口处覆着一层(yīcéng)薄茧。

这几天，雷逸龙的电话成了“热线”。面对骤然增加的咨询，他态度审慎：“欢迎了解，但得想(xiǎng)清楚，这不是速成的才艺表演(biǎoyǎn)。”他更希望这阵“流量”能(néng)转化为对川剧变脸艺术内涵的深层关注。

采访结束后，徐俪尹和师姐妹在狭小的练功房里再次(zàicì)披挂上阵。虽然满头大汗，但她们的眼神(yǎnshén)却异常明亮。