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蚌埠市南山郦都小学召开学期结束工作会议暨师德师风专题会议

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蚌埠市南山郦都小学召开学期结束工作会议暨师德师风专题会议

蚌埠市南山郦都小学召开学期结束工作会议暨师德师风专题会议

盛夏蝉鸣,奏响收获(shōuhuò)的乐章;杏坛耕耘,书写奋进的诗篇。近日,蚌埠市南山郦都小学召开学期结束工作会议(huìyì)暨师德师风专题会议。全体教师满怀热忱汇聚一堂,在细数往昔硕果中沉淀教育智慧,于(yú)擘画未来(wèilái)蓝图里凝聚前行力量,共赴教育新程。

精准把脉,教学(jiàoxué)提质再出发。本次会议的(de)第一项内容是期末(qīmò)教学质量分析暨期末教学工作讲评。首先,语数英(yǔshùyīng)三位分管(fēnguǎn)主任对期末质量监测进行(jìnxíng)深度剖析,依托期末监测数据,开展多维度分析并提出切实可行的改进策略。语文学科(xuékē)提出以情境化教学为突破口,创设真实的语言运用(yùnyòng)场景,将阅读、写作与(yǔ)生活(shēnghuó)实际紧密结合,提升学生的语言表达与思维能力;数学学科强调推进跨学科教学模式,将数学知识与科学、生活实践相融合,培养学生运用数学思维解决实际问题的能力;英语学科则围绕立德树人根本任务,提出将思政元素巧妙融入英语教学,挖掘教材中的文化育人素材,推进英语课程思政建设,实现语言学习与价值引领的有机统一。

随后教导处张煜主任对本学期整体教学工作进行(jìnxíng)全面讲评。张煜指出(zhǐchū),本学期各项教学教研工作在坚守优良传统的基础上锐意创新,扎实有序推进。她借助一幅幅生动(shēngdòng)的图片和详实的数据图表,系统梳理并回顾了全体“郦都人”一学期以来(yǐlái)的奋斗足迹,生动展示了在“五勤(wǔqín)三爱”校本课程建设、课堂教学改革(gǎigé)、教师专业发展、学生学业提升(tíshēng)等方面所取得的骄人成绩,充分印证了学校教学工作的坚实步伐与丰硕成果。

立德(lìdé)树人,幸福(xìngfú)育人共分享。教育之本,在于立德树人。本次会议的(de)第二项内容是全员德育(déyù)分享交流会,多位教师代表深情讲述(jiǎngshù)了(le)日常教学中的育人故事。有的老师分享了通过耐心陪伴,帮助特殊学生融入集体的暖心历程;有的老师讲述了以班级活动为契机,引导学生树立责任感的教育实践;还有的老师回顾了用鼓励与信任,点燃学生学习热情的点滴细节。这些充满智慧与温情的真实案例,生动(shēngdòng)展现(zhǎnxiàn)了教师们对学生的深切关爱与无私奉献,深刻诠释了“师者仁心”的崇高内涵。

接着(jiēzhe),在“如何做一名幸福的教师”主题探讨环节,与会教师畅所欲言,引发强烈共鸣。大家围绕职业价值认同展开讨论,分享从学生成长中(zhōng)收获的成就感;结合(jiéhé)自身经历,交流运动健身、阅读写作等减压方法(fāngfǎ);还就工作与生活的平衡之道展开探讨,提出时间管理、团队协作等实用策略(cèlüè)。这场真诚的思想碰撞,启迪了心灵,帮助(bāngzhù)老师们共同探寻并滋养那份源自教育事业的持久幸福源泉。

清风铸魂,筑牢师德生命线。本次会议(huìyì)的第三项内容由学校党支部书记、校长刘璐(liúlù)对全体教师进行“清朗行动”师德师风专题教育。刘璐立足立德(lìdé)树人根本任务与(yǔ)国家教育发展大局,以高度的政治责任感和历史使命感,深入阐述了加强师德师风建设的重要性与紧迫性(jǐnpòxìng)。刘璐系统(xìtǒng)解读了国家相关政策精神的核心要义,重申了教师职业行为的底线红线。通过对典型案例的深刻剖析,以案(yǐàn)示警、以案明纪,引导全体教师深刻内省、汲取教训、自我激励。

同时,刘璐对暑期工作(gōngzuò)作出系统性部署,为(wèi)涵养教育(jiàoyù)生态、深化(shēnhuà)育人格局锚定方向。刘璐强调(qiángdiào),须高悬纪律明镜,将“清廉从教”镌刻为职业底色,以零容忍态度整治违规补课等行为,压实全链条监管责任,全力维护教育公平的净土;要深化家校协同(xiétóng)育人机制,以“走千家访万户”行动为纽带(niǔdài),推动教育服务向家庭延伸,构建起家校同心同向的育人共同体;更要树牢底线思维,以“时时放心不下”的责任感,全方位织密(zhīmì)师生人身安全、心理健康防护网络,为师生平安度假筑牢坚实屏障;同时,聚焦教师专业成长的长远规划,整合优质资源搭建多元平台,引导教师在假期中深耕教育理论(lǐlùn)、反思(fǎnsī)教学实践,实现自我赋能与专业进阶。每项部署都承载着为党育人、为国育才的时代使命,是(shì)夯实教育高质量发展根基、推动学校事业行稳致远的关键支撑,更是全体教职工(jiàozhígōng)以饱满姿态迎接新学期挑战的行动指南。

本次会议集(jí)教学工作(gōngzuò)(gōngzuò)讲评、德育浸润与(yǔ)师德淬炼于一体,既是对阶段工作的(de)系统梳理,更是为崭新征程的蓄势赋能。蚌埠市南山郦都小学全体教师将以此次会议为契机,不断锤炼育人本领,厚植教育情怀,以更昂扬的斗志与更务实的作风,为培育德才兼备、堪当时代重任的栋梁之材凝聚奋进力量。

(文/陈娟(chénjuān) 图/蚌埠市南山郦都小学)

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